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教师风采

安顺学院优秀教育工作者杨正宏
审核发布:宣传部 发布日期:2018/09/19 10:55:53 点击量:


坚定信念,扎根校园。长期以来,本人始终把“做一名优秀的教育工作者”作为自己的理想和目标,并坚定不移地为此而不懈努力。作为一名党员,从教以来,坚持学习党的理论方针政策,坚持把改造自己的主观世界放在重要位置,努力培养为人民服务的思想,在自己的教育实践中努力贯彻党的教育方针,努力做一名优秀的人民教师。在教育实践中,找准自己的位置,将自己的爱好与理想融入教育事业,做一个合格的、优秀的教育工作者,用自己的方式为国家的建设增添一份力量。教育工作不只是一份谋生的工作,更是一种理想与寄托,是“己欲立而立人,己欲达而达人”。由是,十多年来,更加坚定了自己的理想与信念,扎根校园,享受“得英才而教”所带来的的幸福和快乐。

爱岗敬业,积极奉献。作为一名人民教师,本人在工作中严格按教师职业道德规范要求自己,勤勤恳恳,任劳任怨。在十六年的教育生涯中,自觉服从学校安排和工作需要,以饱满的工作热情、扎实的工作作风、良好的工作成绩,赢得了广大师生的好评。作为教师,热爱自己的本职工作,热爱学生,严于律己,为人师表,注意自身的学识、品格对学生潜移默化的影响,重视“不言之教”。工作勤勉,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。在日常教育教学中,认真备课,结合学生实际情况精心设计教学,认真上好每一节课,将稍显枯燥的专业知识讲得生动有趣,耐心细致地指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识并加以运用,开阔学生视野,训练其思维能力和治学能力。精心批改作业,耐心细致地指导学生实习和毕业论文,使学生勤于钻研,学有所获。

关心学生思想的健康成长,做学生的良师益友。作为辅导员,始终把做好学生的思想政治工作、培养学生良好的思想品德、关心学生思想的健康成长、促进学生的全面发展作为自己教书育人的主要工作。经常深入到学生中去,了解他们的生活、健康、家庭等情况,与他们交流、沟通。了解学生的思想,从中掌握、了解学生的思想动态和他们亟需解决的问题,并善于体察学生的情绪,积极接受学生反馈的各种信息,针对不同学生做到教有对象,育有目标。在与学生的沟通交流中,不戴有色眼镜看人,能做到公正、平等地对待每一位学生,在学习上、生活中,尽最大能力去帮助他们,关怀他们,特别是对一些特困生和后进生,能经常与之聊天交心,进行耐心、细致的思想教育工作,努力帮助他们扫除自卑心理。

现在入学的同学,在上大学前大都从未离开过父母和家庭,好独处,不善群居,有较强的个性和自尊心。上大学后,远离父母,缺乏必要的关爱,也就更加敏感,辅导员在其间就要起到积极作用,让学生感到温暖。因此,经常到学生食堂、宿舍,了解学生的生活情况、住宿情况,遇到问题及时向领导汇报协调其他部门解决。只有关心学生,爱护学生,平等待人,做大学生的良师益友,才能架起师生之间的情感桥梁,互促互进,将工作落到实处。

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