坚定信念，扎根校园。长期以来，本人始终把“做一名优秀的教育工作者”作为自己的理想和目标，并坚定不移地为此而不懈努力。作为一名党员，从教以来，坚持学习党的理论方针政策，坚持把改造自己的主观世界放在重要位置，努力培养为人民服务的思想，在自己的教育实践中努力贯彻党的教育方针，努力做一名优秀的人民教师。在教育实践中，找准自己的位置，将自己的爱好与理想融入教育事业，做一个合格的、优秀的教育工作者，用自己的方式为国家的建设增添一份力量。教育工作不只是一份谋生的工作，更是一种理想与寄托，是“己欲立而立人，己欲达而达人”。由是，十多年来，更加坚定了自己的理想与信念，扎根校园，享受“得英才而教”所带来的的幸福和快乐。
爱岗敬业，积极奉献。作为一名人民教师，本人在工作中严格按教师职业道德规范要求自己，勤勤恳恳，任劳任怨。在十六年的教育生涯中，自觉服从学校安排和工作需要，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、良好的工作成绩，赢得了广大师生的好评。作为教师，热爱自己的本职工作，热爱学生，严于律己，为人师表，注意自身的学识、品格对学生潜移默化的影响，重视“不言之教”。工作勤勉，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。在日常教育教学中，认真备课，结合学生实际情况精心设计教学，认真上好每一节课，将稍显枯燥的专业知识讲得生动有趣，耐心细致地指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识并加以运用，开阔学生视野，训练其思维能力和治学能力。精心批改作业，耐心细致地指导学生实习和毕业论文，使学生勤于钻研，学有所获。
关心学生思想的健康成长，做学生的良师益友。作为辅导员，始终把做好学生的思想政治工作、培养学生良好的思想品德、关心学生思想的健康成长、促进学生的全面发展作为自己教书育人的主要工作。经常深入到学生中去，了解他们的生活、健康、家庭等情况，与他们交流、沟通。了解学生的思想，从中掌握、了解学生的思想动态和他们亟需解决的问题，并善于体察学生的情绪，积极接受学生反馈的各种信息，针对不同学生做到教有对象，育有目标。在与学生的沟通交流中，不戴有色眼镜看人，能做到公正、平等地对待每一位学生，在学习上、生活中，尽最大能力去帮助他们，关怀他们，特别是对一些特困生和后进生，能经常与之聊天交心，进行耐心、细致的思想教育工作，努力帮助他们扫除自卑心理。
现在入学的同学，在上大学前大都从未离开过父母和家庭，好独处，不善群居，有较强的个性和自尊心。上大学后，远离父母，缺乏必要的关爱，也就更加敏感，辅导员在其间就要起到积极作用，让学生感到温暖。因此，经常到学生食堂、宿舍，了解学生的生活情况、住宿情况，遇到问题及时向领导汇报协调其他部门解决。只有关心学生，爱护学生，平等待人，做大学生的良师益友，才能架起师生之间的情感桥梁，互促互进，将工作落到实处。
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