一、学院简介
教育学院是由教育科学学院和特殊教育学院于2018年合并组建而成，现开设应用心理学、学前教育和特殊教育三个本科专业，在校学生907人。现有专任教师59人，其中教授9人，副教授17人，博士13人。全国模范教师1人，省级优秀教师1人，省级金师2人，市管专家1人。现有贵州省特色重点学科1个（特殊教育学）、省级重点学科1个（应用心理学）、省级特色专业1个（特殊教育）、贵州省一流专业建设项目1个（特殊教育）、省级师资培训中心“贵州省特殊教育师资培训中心”，拥有包括脑电（ERP）、眼动、认知、视听觉康复、盲文和手语等价值1000余万元的专业实验实训设备，为专业人才培养提供强力支撑。2022年，学前教育专业通过教育部师范类专业二级认证。
二、办学成效
近年来，教育学院在科学研究、一流专业及学科建设方面取得显著成绩和长足发展：
（一）办学定位与目标清晰
教育学院始终坚持“立德树人”的根本任务，以地方经济社会发展需求为导向，适应国家教育改革和地区教育发展的战略需求，以培养具有实践能力的应用型人才为目标。通过明确办学定位，优化专业设置，加强与地方经济社会发展的紧密联系，不断提升服务地方的能力。
开展学科建设研讨会
（二）加强教学质量与教学改革
教育学院始终坚持以学生为中心的教学理念，深化教学改革，创新教学方法和手段，不断提高教学质量。通过构建“一通、二专、三综、四用”的专业实践能力培养模式，着力培养应用型专业人才，每年定期举办“师范生专业技能训练活动月”活动。近年来，荣获省级师范生教学技能竞赛三等奖以上3项，荣获挑战杯、创新创业大赛省级三等奖以上近10项。
安顺市市长尹恒斌同志视察教育学院“云上指尖”手语盲文推广服务中心
（三）提升科学研究
教育学院注重科研建设，取得丰硕的科研成果。近年来，先后获批全国教育规划、教育部人文社科、贵州省哲社规划等厅级以上课题25项，出版学术专著19部，在SSCI、CSSCI、北大核心等学术期刊上发表论文30余篇，获得贵州省哲学社会科学优秀成果一等奖1项、三等奖1项，获得贵州省教育科学研究优秀成果奖二等奖6项、三等奖4项。
教育学院开展实践教学活动
三、办学特色亮点
（一）注重学生发展与成长成才
教育学院始终关注学生的全面发展和成长成才，凝练出“三全育人”十大体系，落实立德树人根本任务，其中尤以环境育人、心理育人、资助育人效果显著。如充分发挥“五级管理机制心理育人功能”，执行“教育学院心理健康教育与心理危机干预制度”，制订并签署家校协同育人协议，发挥社会资源和家校协同育人功能。2019年搭建“爱心小屋”，至今已资助、帮助单亲及孤儿学生60人次。
教育学院师范生专业技能训练活动月剪影：三笔字
（二）推动特殊教育一流专业建设
教育学院围绕“强化特殊教育普惠发展”的国家战略，聚焦专业建设，着力打造品牌专业——特殊教育。该专业自1990年成立以来，为社会培养了大量优秀人才，如校友务川特校校长石慧芬，是全国人大代表，荣获“全国优秀教师”称号。省内各地州市电视台手语翻译大多是安顺学院培养的，如贵州电视台《星期天报道》手语翻译钱正芳等。2011年特殊教育专业被评为贵州省第一批省级特色重点学科和省级特色专业，2019年被立项为省级一流本科专业建设点，2022年获批贵州省语言文字推广基地（以国家通用手语盲文推广为主）。
特殊教育专业学生在进行手语训练
