真挚的了解 无私的关爱
——访“五月阳光”学生社团黄圣玲同学
【“五月阳光”社团简介：“五月阳光”学生社团由安顺学院特教系“五月阳光”小组发展而成，是一个由特教系学生自发组织并利用课余时间到安顺市西秀区盲聋哑学校进行一系列学习实践活动的小组。该小组成立于2009年5月，成立的主要目的是希望通过实践的方式来促进同学们对特殊儿童的沟通和关爱，培养同学们对特殊教育的热爱之情。2011年10月，为了让足彩胜负14场的人参与到这个爱心组织，同时也为给特殊儿童提供足彩胜负14场的服务，“五月阳光”小组遂发展成为学生社团。】
初次听到“五月阳光”，还以为这是一个文静女孩的网名，或是一个歌唱组合的名字。当得知这是一个社团的名字时，惊讶之余也多了一份好奇，正是带着这份好奇我到了约定地点见到了“五月阳光”社团负责人——2011级特教本科班的黄圣玲同学，一个略显文静而又充满青春活力的女孩。通过她，我在满足自己那份好奇心、对“五月阳光”小组有了更深的了解之余，也经历了一次爱与奉献的熏陶。
在爱的梦中萌生
五月的阳光温煦的洒满大地，和风带来了远处的花香。从这惬意的环境和那带着甜美微笑的脸上，我实在想不出这个社团为什么会给自己起这样一个温柔得有些安逸的名字，便充满好奇地作起了采访。
“据我了解，我们学校的社团不下十几个，像街舞协会、手语协会等，各有各的特色。但有一个共同点是通过它们的名字很容易能知道这个社团是做什么的，但‘五月阳光’，如果对它不熟悉，很难想出这个社团是做什么的。起这个名字的初衷是什么，想要标新立异吗？”
“叫这个名字绝不是为了标新立异。《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”并从1991年5月15日开始实施。五月阳光这个名字，正是结合全国助残日，突出了社团扶残助残的特色。‘五月阳光’，意为奉献大爱之心，用五月温和的阳光照耀人心、温暖人间。我们希望通过这个富有诗意的的名字，引起大家的共鸣，进而把每一个人的爱心汇聚成大爱，像五月的阳光一样照亮世界的每一个角落。”
“据你了解，当初成立这样一个小组原因是什么，爱好还是为了锻炼自己？”
“原因很多，当师姐把这个爱心接力棒传给我时，也给我讲过当初成立的原因。特殊教育专业，作为我们学校唯一省级特色重点学科，让我们从心里感到自豪。自豪之余，师兄师姐们也想到，我们学校很多系的同学根据自己的爱好和专业成立了各种社团，如艺术系的音乐协会等，既丰富了同学们的业余爱好，也宣传了自己所学的专业；同时，一些师兄师姐去特校那边，也发现特校的孩子们也需要大家的关爱，所以就想着成立一个社团，既能为大家提供一个将理论知识应用到实践中去的平台，加深大家对特殊教育的感性认识，又能为特校的孩子们提供一些力所能及的服务，陪他们学习、娱乐，丰富他们的课余生活，也能呼吁足彩胜负14场的人关注关心关爱孩子们的成长与发展。所以，‘五月阳光’成立了。可以说，‘五月阳光’从想法变为实践，是爱和梦想的力量在推动。因为有真爱，才会真心的付出，诚挚的奉献，这才有了‘五月阳光’的今天。”在话语间，我看到了她脸上流露出的满意与自豪的表情，仿佛刚完成了一件惊天动地的伟大壮举。
高尔基说：“真诚的关心，让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一般。”五月阳光在爱的梦想中萌生，用行动把真诚的爱心与关心传递到了特校每一个孩子的身上，让他们感受到了来自老师、父母之外的关怀，重新点燃了他们心中那份希望和对美好生活的渴望，为他们带去了春天般的温暖。从那一幅幅满是笑脸的照片上，我好像感受到了一种积极向上的正能量，是梦想的力量，也是爱的力量。
在奉献中成长
如果把“五月阳光”比作一个成长的孩子，那么他成长的阶段可以用这样几个词来概括：辛勤、奉献和付出。正是在这样的奉献中，“五月阳光”一点点壮大，从最初的几个人发展到今天的几十人，发展了这么多人，也把“五月阳光”的爱心与奉献的理念传递给了每一个人。
我拿着一张特校孩子们穿着军训服装训练时的照片，感到有些惊讶。“是不是有些不可思议啊？”我还没有发问，她便看出了我脸上的疑惑。
“这个特校的旁边有一所普通小学，每到课间时，普通学校的孩子便在音乐声中做课间操，一些特校的孩子们只能在这边呆呆地看着。看到他们那种渴望的眼神，师兄师姐们的眼泪情不自禁的流了出来，想着有什么办法让他们也可以体验一下。后来，从我们大学生的军训中受到启发，便在大学同学们军训完，把服装收集起来，带到特校，在特校老师的指导下由受过训练的同学带孩子们军训，满足了他们的愿望。”
“其中有没有什么感动或值得纪念的事？”
“有，可以说很多，听师姐们说，当她们开始去收集军训服装时，有些同学还以为她们收集服装要去挣钱呢，很多露出了鄙视的眼光,但同学们听说是为了满足特校孩子们的愿望，帮他们军训时，便欣然送来衣服，最后都超出了需要的数量。这件事很让当时“五月阳光”小组成员感动，也更坚定了要认真为孩子们训练的信心，这也让他们有了一丝欣慰：当初的努力没有白费，“五月阳光”社的成立是有价值的。”
有人说，历史不会重演，但相似的历史每一天都在重复。世界上第一所盲校的建立者----霍维，因为经历了三件与视觉障碍者有关的事件，便使他对视觉障碍者的情感从同情到赞叹，再到感动，并最终变成创办盲校的行动。让我们欣喜的事，“五月阳光”小组的成员把霍维的那种行动的精神继承了下来，并积极地实践着。
“军训你们可以帮他们训练，那六一儿童节呢，他们也是孩子啊？”
“六一儿童节我们也陪他们一起过。你说的对，他们也是孩子，也应该度过一个快乐的属于他们的六一儿童节。记得，2012年儿童节时，我们带着“五月阳光”和校马列部焦霞老师送给他们的节日礼物，到特校和他们一起过儿童节，和他们一起表演节目，可开心了，从来没见过他们这么开心过。你看，这张照片，一个盲童正在表演弹钢琴呢。”说着，拿出一张精美的照片来。
“表演节目？弹钢琴？”
“对啊，他们都是多才多艺的。你看，这位女孩在和正常儿童的演讲比赛中还获得了一等奖；这位盲女孩的钢琴已过九级了；还有这位男生，你看手工作品做得多漂亮……”。她拿出一些照片来，向我讲述着他们的成就，在我看来，好像这些成就不是特校的孩子们的而是她的似的，天真而阳光。在这样一位负责人的带领下，我们有什么理由怀疑这个社团的成绩呢？我在心里问着自己。
“你们会带他们来学院这边吗，让他们来我们这个美丽的校园逛逛，耍一下？”听到我最后的这一句方言，她不禁笑了起来。
“出于安全考虑，一般情况下，我们不会带他们随便出来。但上一次我们特教系举办第二届五月助残周活动期间，也就是2012年的五月份，他们来了，被我们邀请来的。我们每一个成员负责一位特校学生，和他们在一起，这样也方便他们活动。”
“过来观看节目吗？”
“不止这样，有些孩子还和我们一起活动，比如在开幕式当天，和我们各系的同学一起做定向行走的游戏，非常开心，最后还得了第一名呢；晚会的时候，他们也上台作了表演，赢得了全场热烈的掌声。他们都是最棒的。”
“你们也很棒嘛！”
“嗯，嘿嘿……，他们优秀，我总觉得，他们身体有缺陷，使他们在某些方面存在行动等困难；但他们在某些方面又超过了我们，比如刚才说的定向行走。我记得一个盲童给我讲，一次他们家停电，爸爸找蜡烛找了半天都没找到，还碰到了头，而他轻松就找到了，爸爸夸她真厉害，她高兴了很长时间。在我看来，他们都是被天使吻过的孩子，注定与常人不一样。”我听后心里感觉很舒畅，在一个花季女孩看来，他们这些特殊儿童还可以这样被形容，多好的一件事。
“你们平常都这样，还是选择性的去？”
“平常都去。为了能在不耽误他们学习的情况下陪他们，我们根据每个成员的课程表，排了一个值班表，这样每周都会有同学去陪他们过周末。此外，我们也会帮一些障碍特别严重的孩子做一些事情，比如洗衣服、晒被子等；也会和那些听力障碍者打篮球，和他们一起做游戏、玩魔方。总之，每一个成员都尽自己最大的努力让他们开心、快乐。”
“这样你们不会有压力吗，学习任务重，有时还不被理解？”
“会，有时也想过放弃，但看到孩子们在和我们在一起时的开心与快乐，尤其是那句‘姐姐，下次你还来吗？’，每想到这和孩子们渴望的目光，即使再累，也会带着一份愉悦的心情去那，因为还有人需要我们。你知道嘛，被人需要其实也是一种幸福。”我没想到，这个刚满十八岁的女孩，居然会在奉献中体会到这份颇有哲理的道理。
茨巴尔曾经说：“应该让别人因你的存在而变得更加美好。” “五月阳光”的成员们做到了这一点，并做得尽善尽美。如果有一天，当他们在黄昏下怀念他们已经逝去的青春时，他们会感到由衷的幸福，因为他们用青春，用行动，诠释了一个词：奉献。
在梦想中远航
“五月阳光”从最初成立到如今，已七年有余。七年来，他们用行动和汗水践行着当初的梦想；未来，我想他们也会在爱与奉献的道路上不断求索、前进。
“对于未来，有什么打算吗？”
“将来，我们想扩大自己的服务范围，从特校到普通学校的特殊班级、儿童福利院等。他们也需要我们，我们也想为足彩胜负14场有需要的人带去快乐，带去幸福。但我们也要加强自身的训练，比如我们现在只能帮他们做一些简单的事，陪他们游戏，要是我们学会了心理学或是其他专业的知识，我们将可以为他们做足彩胜负14场的事。我们有信心会做得更好。呵呵……”
“那你呢？”
“我想，我会坚持下去。即使自己事情太多，不得不退出社团，我也会关注它的发展，通过自己的方式为特校的孩子们做服务，让他们开心。”说完，她看向远方，从她那充满希望的坚定的目光中，我能体会到“五月阳光”这个社团一定会发展的越来越好，她也会把爱与奉献坚持下去。
当一个人在自己最美好的青春时代，选择了与奉献同行，与爱并进，那他的青春应是无悔的，而今，“五月阳光”的同学们正用行动书写着他们无悔的青春。（学生记者 郭学行）
