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农学院2014年党政工作计划

2014年是学校发展历史上的关键一年，也是农学院继成立后的发展关键之年。我们要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深化体制机制改革，为顺利通过2014年本科教学工作合格评估、提高教育教学质量和科研水平奠定坚实基础。

一、2014年工作思路

按照学校党委、行政的安排部署，紧紧围绕学院的中心工作，以教学科研和学生工作为工作主线，以促进学院全面发展和学生的成长成才为根本出发点，深入研究新形势下党政工作所遇到的新问题，探索适合我院自身特色的党政工作新方法、新途径，以求真务实、锐意进取的精神努力实现我院党政工作新的发展。同时继续完善学生培养模式创新、学生管理、就业服务、科研创新四个平台建设工作，形成多重覆盖的教育新体系，发挥各个层面的老师和学生的作用，对学生形成立体培养，打造特色工作。针对二级学院管理新模式，我们将有针对性地依据我院党政工作实际情况，继续解放思想，转变工作思路，完善二级学院党政工作管理各项规章条例，努力达到新形势下的新要求，配合学校做好各项工作。狠抓教学质量的提升，不断提高教学科研管理水平，夯实办学基础，为顺利通过教育部本科教学工作合格评估奠定坚实基础。

二、2014年目标任务、主要工作指标及工作措施；

（一）党务工作

1.做好党建和思想政治工作

（1）按照学校安排做好教职工政治理论学习和形势政策教育工作，结合时事组织开展专题讲座，特别是学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会及省市委相关会议精神。

（2）做好党员发展工作。组织各党支部制定2014年度党员发展计划，严把党员“质量关”，保质保量完成发展任务；加强入党积极分子的教育培养；进一步加强教工党员发展工作。

（3）强化对党员的教育管理和监督，保持党员的先进性。

（4）做好党团工作。不断丰富培训内容，灵活教育形式以及严格党团纪律和管理三方面着手改进，认真配合学校党委组织部办好2014年度的入党积极分子培训班。

（5）做好毕业生党员组织关系转出工作。按时完成毕业班学生党员转正工作，确保到期党员按期转正；组织学生党支部做好毕业班党员材料检查、入档工作；组织召开毕业生党员会议，进一步明确党员组织关系办理原则、注意事项，参加组织生活、交纳党费、办理转正手续的要求、党员材料转移工作的注意事项；做好毕业班学生党员组织关系迁转工作。

2.规范有序地做好党总支的日常工作

做好总支会议的组织、安排、党务会议记录以及党务材料整理等工作；完成党务文件整理归档。认真贯彻落实学校党委各项决策和安排的各项工作，特别是按照学校党委安排开展好党的群众路线教育实践活动。根据学校党委的要求，就重大工作、重要问题开展调查研究，提出意见和建议。按照学校纪委的要求，做好党员干部党风党纪教育工作并完成纪委交办的工作。完成学校党委组织部、宣传部及其他党委部门交办的工作。

3.加强干部管理队伍自身建设，提高服务水平

按照学校安排做好学院各级岗位及管理人员定岗工作，进一步明确岗位职责、理顺工作流程、提高工作效率。加强学院管理人员的业务培训，尽快精通业务；增强管理人员的责任意识，发扬协作精神，营造良好氛围，提高服务质量。

4.加强学院人才队伍建设，重视统战工作。

特别是针对目前青年教师多，教学经验不足等特点，党总支除了在工作上严格要求、业务上互助提高之外，还应积极关心青年教师，积极引导青年教师加入中国共产党。此外，本着“团结和谐、肝胆相照、互相监督、共同进步”的原则，广泛团结民主党派人士以及无党派人士，认真听取他们的意见和建议，共同做好学院的各项工作。

（二）教学工作

1.继续理清办学思路，做好顶层设计。坚持党的教育方针，牢固确立人才培养是学校的根本任务，培养质量是学校生存和发展的生命线，教学工作是学校的中心工作，以迎接本科教学工作合格评估为契机，进一步改善办学条件，加强教学基本建设，深化教学改革，强化教学管理，全面提高教学质量和办学效益。

2.顺利通过教育部本科教学工作合格评估和农学学士学位点授权评估。以本科教学工作合格评估指标要求为依据，进一步明确办学指导思想，加大教学基本建设和教学改革的力度，严格执行和落实学校评估工作的统一安排部署，确保评估工作取得成效并取得优良成绩。要把评建工作作为学院2014年工作的重中之重来对待，强调评建工作的全员性、全方位、全过程，营造“人人都是评估对象，事事都是评估内容，个个都是得分能手”的评建氛围；评建重点突出，狠抓实际工作中簿弱环节的整改建设；硬指标从严，软指标从实，紧抓材料和档案的归档整理；分工明确、任务到人，做到千斤重担众人挑，人人肩上有指标。

3.进一步规范和完善本科教学工作。从培养方案、教学计划、教学大纲、课堂教学、实践教学、教学管理等方面全面制定质量标准，定期检查、反馈整改，建立教学工作高效有序的运行机制。不断强化教学管理，稳定教学秩序。严格教学基本档案建设。对于教师业务档案、学期教学计划进度表、课表、学生成绩册等教学基本档案，实行专人负责做好管理、检查，信息反馈工作，要求及时、准确、完整、规范地完成填写整理工作；对于教室、电教设备等教学资源，要合理配置、充分利用、保证需要；对教师教学任务执行、教学态度、教学质量、教书育人、科研和教改工作，要继续加强管理和考核；对于学生各类实习、社会实践、毕业论文(设计)、校外实践基地的建设、实践性教学环节，要认真组织，确保规范、质量和效果。做好教学研究工作。特别是鼓励青年教师开展教学内容与方法的研究与改革，争取各级教研项目立项，提高教师的教学科研水平。切实加强实践教学。一方面继续加强各种形式的实践教学基地建设，另一方面须增强实践育人意识，合理制定实践教学方案，完善实践教学机制。不断改革实践教学内容，改进实践教学方法，明确实践教学质量标准，保障实习、社会实践、毕业设计(论文)等实践教学环节的时间和效果，要求毕业设计(论文)要贴近社会经济发展实际，严格管理，确保质量。狠抓学风建设。学生优良的学风是保证和提高教育教学质量的重要条件，也是教育质量的主要内涵。要建立学生学风建设的引导机制，加强对学生的法制、诚信和心理健康教育，培养学生自强不息、诚实守信、勇于探索的精神，形成严谨的学术风气。要完善学生学风建设的激励机制，严格学风建设的约束机制，强化学风建设的日常管理措施。

4.继续加强学科专业建设。进一步加大学科专业建设的力度，做好农学、生物科学学科建设工作，针对学科专业建设中存在的问题，及时征求专家意见和建议，做好农学、生物科学专业综合改革项目建设工作，按照相关规划和方案落实具体建设举措。根据现有专业布局状况，继续以本科专业建设为重点，稳定发展好农学、生物科学本科专业建设工作，合理申报新专业，实现本科专业及方向布局合理。进一步推进课程建设，继续做好校级精品课程、网络课程的申报建设工作，为申报省级精品课程的做好准备。实施课堂教学质量建设工程。课堂是当前提高学生素质的主渠道，是最主要的教学手段，全院要树立质量立院的意识，狠抓课堂教学质量。在教学中力求拓宽学生的知识领域和专业能力，通过教学过程帮助学生养成较强的捕捉信息、善于抓住机会的能力，利用实验课程让学生勤动手、多实践。抓实抓细备课、授课、作业、辅导、考核、实践教学各个环节。学院党政领导定期听课、评课，定期到基层、到现场解决教学中存在的问题。深化教材和教学内容改革。大力推进优质课程建设，要有计划、有步骤选择国家、省级精品课程用于教学实践。要加快信息化教学环境建设进程，不断提高多媒体授课比例。

5.持续优化师资队伍结构。实施人才强院战略，加大高素质、高层次人才的引进和培养力度。同时，通过制度建设，规范教师社会兼职和校外活动，促使教师把主要精力投入教学科研工作之中。要把教授、副教授为本科生上课作为一项基本制度，把教师承担教学工作的业绩和成果作为聘任(晋升)教师职务的必要条件。要完善教师教学效果考核机制，表彰在教学工作一线做出突出贡献的教师。继续推进教学团队建设，通过聘请国内外专家开展专题讲座，鼓励教师以各种形式进修学习，支持教师参加各种学术会议，举办形式多样的教学观摩和学术交流活动，进一步培养教师的专业和教学技能，提高教师的教学和学术水平。注重对教师职业道德和敬业精神的培养，要求教师遵纪守法、敬业爱岗、热爱学生、从严执教、精心施教、严谨治学、团结协作、乐于奉献、为人师表。以省级教学名师为榜样，大力开展学名师做名师活动。

（三）学生工作

1.深入开展创建优良学风活动。将努力按照学校统一安排部署，加大宣传力度，狠抓工作落实，力求形成良好的学风、班风；在学生中广泛开展与“迎评创优”相关的各类活动，营造良好评建氛围；4月份开展优秀毕业生学习经验交流会；在学生中继续开展目标导学、职业生涯规划等教育活动。

2.以市场为导向，加强就业工作。以市场为导向，完善就业服务体系，加强责任意识，关心学生就业，在上半年实施就业率月报制度，努力提高初次就业率。深入了解毕业生的思想动态、就业意向，着力做好就业指导、就业信息收集、就业反馈三项工作。认真开展职业道德教育与文明离校教育、作好文明离校动员，开好毕业典礼，要求毕业班学生党团支部及学生党员、学生干部在毕业离校工作中积极发挥示范作用，带好头，确保毕业生离校工作的落实。通过日常工作培育毕业生的校友意识，倡导积极的就业理念。

3.以稳定为目标，做好学生日常教育管理工作。积极配合学校各部门认真做好奖助贷勤工作；指导各班级研读新版《学生管理手册》。按照《学生管理手册》有关规定加强学生教育管理的规范化建设。加大对第一课堂出勤率的考核和处理力度；树立“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、考研学生等典型事例，带动学风建设，充分发挥其先进模范作用；以降低补考率、违纪率等负指标，把学生的兴趣引导到专业学习和技能培养上来；认真组织辅导员、班主任深入班级、宿舍，及时了解学生的思想动态，注意正确引导；加强与任课教师的联系，推动师生交流互动机制，为教师和教学管理提供反馈信息，协调教与学的关系。

4.以学生干部为工作主体，不断提高工作能力和理论水平。高度重视学生工作干部的队伍建设，构建由专兼职班主任、专职辅导员和助理班主任以及学生干部骨干组成的学生工作干部队伍，确保工作全面、合理、有序地开展；加强学生工作干部队伍的培养，经常性开展培训交流活动，指定阅读书籍并作好读书笔记，全面提高学生干部队伍的基本素质和工作能力；进一步完善信息员制度，要求信息有事及时见，无事周周见。定期召开信息会议，讨论分析研究学生中发生和可能的问题并制定相应预案。

5.以宿舍为主阵地，创建文明舍风。认真落实《学生宿舍管理办法》、积极创建文明宿舍、标准宿舍、党员示范宿舍；从内务卫生、学习氛围、人际关系、安全纪律等方面入手，将宿舍卫生与行为考评、综合测评、党建和评优评先相结合，依靠学生党员、入党积极分子、学生干部、信息员，加强对宿舍的管理。

6.以困难群体为对象，构建学生保障体系。重视困难人群工作，继续对弱势人群进行摸底、排队，依靠信息员网络，全面掌握学生情况，建立和完善学生档案；继续实施班主任与弱势人群的个别谈心制度和与家长联系制度。班主任要投入足够精力了解每个困难学生的经济、学习、生活和思想状况，逐个制定帮扶方案，解决他们的实际困难并进行适当心理疏导，必要时要加强与家长的联系，得到他们的配合和支持，最大可能地争取不让这些同学掉队。

7.以提高学生技能为着眼点，不断丰富学生的第二课堂。规范院团学组织架构，压缩学生干部人数，以学生党团组织作为学生活动最有力的支撑；按照学校整体安排，院学生活动必须体现系列化、项目化，活动申报与实施体现高水平，好效果；加强社团建设和社团组织建设，以迎评创优为契机，培养扶持一批学生理论研究团体、技能培训外联组织，积极开展学生实训实践基地建设；不断加强学生干部队伍建设，在工作中注意干部梯队的培养，在强调活动质量的同时提升广大学生干部的理论修养与工作艺术，积极支持学生开展各项文体活动。

（四）科学研究

2014年科学研究工作以学科建设为指引，以“营造科研氛围、增强科研意识、鼓动科研干劲、提升科研实力”为行动导向，组建学术学科团队，健全科研激励制度与保障措施，以科研促教学，力争取在高层次课题立项、成果发表、研究平台建设等方面实现新的突破。

1.科学规划全年科研工作任务。一是制定学院年度科研工作计划，谋划和布置全年的科研工作目标与任务；二是以教研室和科研团队为单位，落实科研任务，交流科研工作经验；三是健全与其他科研机构和企业的科研合作机制，加强与其他科研机构和企业的项目合作；四是聘请专家来院讲学，开展学术交流活动。

2.建设学科发展新平台。以农学、生物科学学科建设为契机，为学院学科发展打造学术研究平台，凝聚学术力量，组建学术研究团队，引领学院教师开展学术研究活动。加强对学科建设中的教改项目和重点项目的管理。

3.组织力量，做好各项课题的申报工作。我院现有农学、生物科学两个教研室，各教研室要结合专业实际，根据国家自科、全国教育科学规划、教育部高校自然科学等国家课题和贵州省自科、教育科学规划、省级教改、高校自然科学等省级课题，以及校级教改等各级课题申报时间，认真组织申报工作，确定研究方向和重点，凝聚本学科科研力量组建科研团队，积极申报各级各类课题。2014年争取成功申报1-3省级以上课题。

4.制定学院科研奖励办法，设立院级科研项目基金，强化激励措施，调动教师参与科研的积极性。制度建设和机制创新，是搞好科研的前提和保证。2014年，学院将组织学习学校有关科研管理文件，制定科研奖励办法，进一步完善科研规章制度，构建充满活力，有利于科学研究的工作机制，充分调动广大教师参与科研的积极性和主动性。为实现学科建设规划“人人有科研课题，有论文发表”的目标，通过设立院级科研项目基金，鼓励和支持教师从事科研。院级项目基金相关激励条例纳入“院科研奖励实施办法”中以制度化规范实施，努力促使每个教研室、每位老师都能参与科研，共同推进学术研究活动的开展。

（五）行政及其他

加强学院行政工作管理，做到有值班、有记录、有检查。规定师生内部管理条例，做到有章可行、有法可依。建立健全教师、学生考勤制度。加强学院各类资料的保存和管理，为迎接2014年本科教学工作合格评估做好准备。及时检查我院管辖范围内的安全隐患检查。规范学院经费管理。积极做好各类接待工作，及时传达各项文件、决定，为广大师生营造优良、和谐的工作、学习环境。及时处理学校各部门下达的常规性或临时性任务。积极配合并做好教学、党务、学生管理等工作。

安顺学院农学院党总支

安顺学院农学院   

2014年1月17日